11月26日下午，2025年度《演讲与口才》教学经验交流大会在7教报告厅召开。副校长王建东出席，各二级学院党总支书记、《演讲与口才》课程指导教师和全体助教共300余人参会。会议由《演讲与口才》课程负责人邹春霞教授主持。
本次经验交流大会共有四个议程，首先是晨课示范课风采展示。开学以来，共有14个优秀班级进行了晨课示范课展示，24级各班学生代表都进班进行了现场观摩学习。10月30日早晨， 24财管1班晨课示范课在6教101进行，该班以创新形式呈现 “中华民族奋斗史” 主题晨课，以国家发展史为主线，精心选取文明根脉、山河破碎、救亡图存、共和曙光、思想狂飙、星火燎原、建国大业、改革潮涌、铁血荣光九个关键时期，通过史料讲解、故事分享等方式，系统串联中华民族自强不息的奋斗历程。本次大会展示的正是24财管1班晨课示范课精彩片段。
接着是优秀晨课助教经验交流，来自两个校区6个二级学院的助教代表分享了自己在演讲与口才课堂活动组织中的方法措施和心得体会。大数据与人工智能学院朱思羽同学说组织晨课要规矩先行，做好班级的奖惩规则，这样才能调动同学们的积极性。智能制造学院的董现韵同学表示成为晨课助教，自己的领导能力显著提升，今后要全心全意投入到晨课教学工作中，创造更好的自己。新媒体电商学院的殷学燕同学首先在晨课中成长为一名优秀的演讲者，接着勇担重任，成为晨课教学的组织者，助力同学们一起成长。助教小老师们在交流中都提到，在晨课教学组织的过程中遇到了不少的困难和阻力，但也亲眼见证了班上同学的成长与蜕变，内心充满了成就感。
在指导教师经验交流环节，来自双桥校区的向青芸老师提出以思破局、以创焕新，让晨课 “活” 起来。软件学院的王薇老师讲述了《一部活力晨课的“葫芦娃炼成记”》，这种基于特长的角色赋予，让学生从被管理的“队员”，变成了自我管理的“主角”。计算机学院的李心怡老师提出补短板、双赋能的思路，讲述了工科生的演讲进阶记。管理学院赵慧慧老师以“学生思维”为核，讲述了学生从“被动演讲”到“主动创造”的成长过程，并详细介绍了管理学院的晨课教学创新经验。
最后，副校长王建东在讲话中强调了沟通表达能力在人工智能时代的重要性，鼓励全体指导老师和学生助教继续努力，把《演讲与口才》课程建设好，把晨课教学活动组织到位，让我校学生的“读、写、讲、辩”能力有更大的提升。