为切实做好2025-2026学年第二学期心理健康教育课程教学工作，明确教学规范，优化课程设计，2月28日下午心理健康教育教研室通过线上线下结合的方式召开了期初教学研讨会。教研室全体专职教师参加会议，会议由教研室负责人主持。
会上，首先围绕课程大纲进行了深入解读。针对2024级《心理健康教育（四）》和2025级《心理健康教育（二）》的线上+线下学时安排、教学资料使用等做了详细说明，并重点讨论了课程考核方案的优化。本学期综合成绩由随堂任务（40%）、线上学习（20%）和课后任务（40%）构成，其中课后任务即期末考核，需进一步优化题目设计。会议明确由张琼、王姣两位老师分别负责2024级和2025级考核题目的修订，并统一了报告提交时间与要求。
随后，教研室就“智学重工”教学平台的建设与应用进行了专题研讨。会议强调了平台使用的规范性，要求教师严格按照《重庆工程学院“智学重工”平台建课、用课基本标准》建课用课，并做好2025级新课程的建设准备。同时，针对过程性考核登记册、期末档案管理等新要求，与会教师进行了交流，确保教学档案准确对应。
在经验分享环节，教师们结合泛雅课堂线上教学实践，交流了提升师生互动、丰富课堂活动的有效做法，建议增加随堂练习和趣味性测试，以体现OBE教学理念。此外，会议还对期初教学检查、教学五大件携带、大班授课课堂管控、进入心理委员班级群等具体事项作了提醒，特别强调新学期第一次课上需进行师德承诺，将师德师风建设落到实处。
本次教研会为新学期心理健康教育课程的有序开展奠定了坚实基础，全体教师进一步统一了思想，明确了任务，将全力保障教学质量，助力学生健康成长。
