本网讯（文/图 教师发展中心 罗鼎元、张静）3月25日，学校在第四会议室组织开展“2023-2024学年第二学期教学督导工作”会议。副校长王琼花出席，各教学单位副院长、校院两级教学督导参加。会议由教发中心副主任张晓颖主持。
张晓颖针对教学督导工作做了汇报，她提到督导工作通过校院两级督导紧密合作，实施扁平化管理，优化信息反馈流程，提升问题处理效率。同时，督导工作不仅关注教师课堂教学形式和方法，还结合专业内涵，促进教师全面发展。
教学督导组长塔怀红汇报了督导月报的内容，涵盖督导计划、课堂教学、教师培养、基层教学组织、学生反馈、干部听课及督导大事件七大板块，月报频次由2周一次改为一月一次，更强调措施及成效，体现了教学督导的整体效能，为教学质量的持续改进提供坚实的数据支持。
数字艺术学院副院长庄涛文分享了OBE教育教学理念推进思路，他提到学院围绕如何有效帮助学生取得学习成果，进行教学设计、教研活动、课堂实施和课程考核等方面的改革。庄涛文强调学院打造职场化“学堂”环境，减少传统讲授，增加启发式、探究式教学环节，并提出"教师讲、教师做、示范学"三步走的策略引导教师讲解、实践操作和示范学习，促进教学创新。
王琼花强调督导工作应遵循“提速、提质、提效”的工作原则，在不断学习和进步中，成为教学的实践者，更要成为引领者，通过有效的督导工作，发挥教师专业成长的主动性，以适应并应对教育领域的新趋势和挑战，促进OBE理念下的教育改革。
会议最后，王琼花和张晓颖为新任督导颁发聘书，并鼓励督导团队继续努力，共同推动OBE教学理念的质量评价体系的提升。
