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智慧城市建设学院开展“我与学院共成长”总结交流活动

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发布人:智慧城市建设学院发布员 来源:本站 发布日期:2025/12/24 【浏览量:

 本网讯(文/谭涵丹 /吴俊峰) 12月23日智慧城市建设学院(以下简称“学院)召开“我与学院共成长——凝心聚力,共绘学院发展新蓝图总结交流会,学校党委副书记、纪委书记,常务副校长张业平出席并讲话,学院全体教职工参会。会议旨在系统总结前期研讨成果,进一步凝聚全院共识,锚定“智慧城市”发展主线,推动学院转型发展

 会议伊始,学院党总支书记唐和平围绕学院更名转型,从“识变、应变、求进、展望”四方面汇报,剖析知识迭代等四大挑战,提出强化思想引领、学风建设等应对举措。工程管理系主任安雪玮以“与学院同频,向未来共行”为主题,分享了系部在专业转型中的思考与行动,基于企业调研数据提出“一体两翼”发展模型,从课程体系重构、教学模式变革、师资队伍建设及产教深度融合等方面介绍改革举措,并提出破除专业壁垒、优化评价机制等支撑需求。

 土木工程系教师窦广陵结合个人成长经历及系部整体发展,讲述了系部教师在教学能力提升、科研攻关、产教融合及竞赛指导等方面的转型实践。环境设计系主任杨玥阐述专业转型路径,实现从传统模式到“智慧城市与数字空间设计”的转型,以能力、课程体系重构、项目岗位制教学及产教融合为路径,依托教师与学院协同,实现专业、教师与学院协同成长。

 随后,院长雷江系统介绍了学院转型必然性、必要性以及活动取得的初步成果,提出学院聚焦服务智慧城市建设需要,系统构建“工程+数智+安全”三重赋能的人才培养体系,坚持“两融一改”,全面优化现有专业培养方案。明确了学院全面优化专业布局、明确师资队伍建设、校企协同育人、学风建设等重点工作要求。


最后,张业平总结讲话,对学院转型发展行动给予了高度肯定。他指出,学院转型是服务国家战略和适应技术经济发展的必然要求,并提出四点要求:聚焦产业需求,实现差异化发展;精准定位岗位,明确人才培养目标;调整师资结构,推动教师主动转型;尊重发展规律,稳步推进改革。他鼓励全体教职工主动求变、凝心聚力,共同推动学院发展。

此次会议凝聚了共识、明确了路径,为学院转型发展注入强劲动力,全体教职工将以此次会议为新起点,立足岗位主动作为,推动学院与个人协同成长,共绘智慧城市建设学院发展新蓝图。

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