爱心为美丽人生加分 助学为创业梦想加油

转自http://sq.cq.gov.cn/news/news/2015-11/9_6250.shtml

本报讯（记者 邓润）在重庆工程学院，有这样一支90后大学生团队，他们用自己的双手帮助同学，为他们提供兼职机会，减轻生活负担，自己却分文不取，他们就是重庆工程学院创业助学中心。

自立自强 团队成立初衷

创业助学中心是2015年10月初成立的，归属大学生自律委员会，团队由来自于学校不同学院的学生组成，共有29位成员，其中2位部长，2位副部长，都是大一学生担任，全部是90后学生。团队分为内部与外部，内部由人事部和财务部组成，外部由市场部、人力资源部、品质保障部和财务部组成。一般来说，社团从事活动都是市场部在负责，在保证学生安全的前提下拓展市场。该团队负责人说，“以前在生活中看到有的同学因为家里比较贫困，生活过得十分简朴，很多同学都看不起他们，挫伤了他们的自尊心，他们也逐渐淡出大家的视野。在我看来，这样做非常不好，不仅是对他们的不尊重，更是对自己的不负责。所以，我和几个同学最开始成立这个社团的初衷或多或少有这方面的原因，看到个别同学家庭比较贫困，就想做些什么来为他们减轻负担，更希望在校内能够带动其他同学，共同发扬助人为乐的品格。”工程学院团委书记尹艳琼说，“这些学生能在刚进学校的时候有这样的想法，学校感到非常欣慰，肯定是非常支持他们的工作。目前学校在为他们提供经费和平台的基础上，还通过给团队上培训知识课、介绍熟悉的商家等方式来帮助团队，让学生在前期开展活动的过程中不会受到这些因素所困扰，既是对他们自身能力的一种提高，又能增强他们助人为乐的积极性。”

热心助人 深受师生欢迎

整个社团在学校提供平台的基础上，各个部门有序协调，在学校积极宣传推广，目前已在学校有较大影响。据统计，现目前该团队为学校家庭较为贫困的同学提供了60余个兼职机会，其中在10月20-23日龙水五金博览会期间，更达到3天有39人兼职的规模，这既是自身团队所付出心血的见证，更带动了全校师生的帮扶氛围。由于团队成立不久，工作管理经验缺乏，为保证学生兼职安全，防止学生上当受骗，在校外活动前，学校都会提前与提供工作的相关负责人联系，确保其安全性和真实性，才能让学生外出活动，而在活动期间团队产生的费用都可以向学校报销，学生兼职所得的报酬团队却分文不取。而这样做的他们，还只是一群90后。

除了学校的帮助外，老师和辅导员同样也积极宣传推广。团队会有相对应的老师给予帮助，在社会实践这一块，就会有老师进行培训课程的讲解，向大家提供这方面的知识。尹艳琼书记还让团队建立了数据库，对想要兼职的同学其特长、性格、原因等进行了分类和管理，根据这些因素来确定兼职工作的最佳人选，数据库里的资源全都是本校的学生，而各个学院的老师、辅导员都会向学院、班上的同学宣传，让他们自动加入到数据库来，更有效方便地开展帮扶活动。

在校的其他学生在看到创业助学中心的活动后，不仅积极报名加入到团队中去，还会根据自身的情况在学校帮忙推广，跟进确认数据库的数据统计，让团队活动开展更有效率和准确率。由于团队初期成立人数较少，人手不够、时间不统一等原因会时常出现，为给团队提供优质人才，在团队干事和报名的同学中，团队负责人会根据该同学的综合表现和帮扶业绩进行基本考核，考核成功后会交给老师审核，审核成功后方能成为团队的干部人才。这既优化了自身团队人员的质量，更能提高大家的综合能力，将会为学校学生开展更好的服务。

得到支持 耕耘终有成效

当然，并不是所有的事都是一帆风顺，团队在活动开展中，也会遇到一些困难。在校外与商家交流中，总有被否定的时候，同学会受到委屈，在一定程度上这给他们增加了心理压力。有的同学会想到，“这明明是善举，为什么大家都不支持、都不理解呢?”老师安慰同学说，“其实你能想到这一点，说明你已经长大了，社会并不是我们想象得那么简单，有很多事光靠我们一个人做不下来的，只要大家一起合作，共同努力，才会收获理想的果实。”听到这些，团队成员有了信心，以更加积极的态度来迎接更多更难的挑战。在与商家的交谈中，他们认真收集资料，总结经验，仔细分析，逐一突破，得到了很多商家的支持，越来越多的企业为学校提供兼职工作岗位，活动开展也更显成效。

除了这个以外，在团队开展帮扶在校贫困学生的活动中，有些同学并非是真正意义上的帮扶，他们是为了在学期的综合操行素质上加分，这样做当然也是一种帮助方式，但是总会对团队积极性有所影响。在老师与团队核心人员开会讨论后，决定由品质保障部对成员进行评价考核。这不仅仅是简单的考核，如果成员在校期间表现突出，将会在就业推荐表上进行肯定的评价，对学生以后的工作选择将会有大的帮助。这不仅弥补了在校学生参与活动是为了加分的漏洞，更是对那些积极帮扶的同学的鼓励与肯定。这样执行之后，既消除了同学们的担忧，也提高了帮扶的积极性。

“在学校提供的每一次机会中，他们做的每一件事都是在锻炼自己的能力，部门有序地分工工作，开始学会与商家合作交谈，磨合整支队伍的团队意识。”工程学院党委副书记冉维新说，“像这样一支90后团队，他们所做的事情，不仅是一种以身作则的行为高度，也是让学生在学校生活中学会管理与学习，做到自立自强。在践行社会主义核心价值观过程中，他们也做得足够出色，对他们以后的人生也会产生巨大的推动作用，而我们学校要做的就是培养这样的一批人才。”这支90后团队在学校继续做着这样的好事，不同的是这支队伍正在逐渐扩大。

耕耘终有成效，他们做到了。